APA期刊历史署名·2026-08-13

家长怎样理解孩子情绪：日记研究中的层次差异

Everyday emotion regulation and empathic accuracy in the parent–adolescent relationship.

内容导读

112组家长与青少年的28日日记，探索推测孩子情绪的准确性与情绪调节的关联。同一天、个人内部与不同家庭间的比较不能混用；自报观察不证明某种家庭沟通训练有效。完整作者资金和利益披露尚未逐项核验，不据此推定无利益冲突。