支持教师，来自谁的支持也很重要

对澳大利亚教师的调查提示，“有人支持”还要看支持来自谁。同事支持与职业认同、职业意向的关联，并不等同于家长或主管支持与情绪耗竭的关系。调查只有274人、一次自报测量，不能把这些联系直接写成减少教师倦怠的已验证方案。 本条只发布已核材料支持的限定短摘要，不能由此证明普遍因果、诊断或治疗效果。 完整作者资金和利益披露尚未逐项核验，不据此推定无利益冲突。