提取练习在临床人群中的应用：一项系统综述

一项系统综述首次梳理2020年1月至2025年7月提取练习在临床人群中的研究，纳入22篇文献，发现提取练习在临床人群中适用性良好，可改善记忆、语言障碍等认知损伤。作者初步提出其效果可能受疾病核心认知缺陷类型、学习材料复杂性与生态性、是否有其他治疗手段三方面因素调节，未来需验证这些因素并关注共病人群、间接效应与个体差异。