2026 年 8 月 6 日 · 星期四AI心理学 · 每日要闻每天 08:00 出刊
AI心理学日报 · 2026 年 8 月 6 日 · 星期四
AI × 心理学
第 211 期062026 年 8 月星期四
八月本月 31 期
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头条
线上抑郁干预：完成课程的人，为什么更可能改善？
在线抑郁干预中，完成更多课程模块的人，干预后的症状通常较低。但这不意味着增加打卡本身就能带来改善：完成程度并未随机分配，也可能受到原有状态和生活条件影响。这项个体数据元分析的文献检索截止于2024年。 完成模块数量并未随机分配，无法确定增加打卡本身造成改善。 部分作者披露Meru Health、Two Chairs等商业关系及相关咨询或雇佣利益。
Springer Nature期刊历史署名一手原文 原有导语
在线抑郁干预中，完成更多课程模块的人，干预后的症状通常较低。具体证据与限制见下文。 历史补编 · 2026年10月2日整理。按已核原材料日期或版本日期回顾；不是当时发布的实时新闻，也不代表当期全部研究或热点排名。各条保留原审核范围、局限及利益披露；本次未重新通读全部原论文。 本日收录2篇已审核材料。
历史回顾 · 2026-08-06
APA期刊历史署名一手一次考试的情绪，怎样延续成之后的心情
考试成绩带来的情绪，会怎样延续成之后的心情？一项大学生日常追踪研究发现，成绩、与预期的差距及即时情绪反应，都与随后一段时间的情绪状态有关，而且联系随时间减弱。这是特定考试情境的观察结果，不能当作普遍的心情变化公式。 本条只发布已核材料支持的限定短摘要，不能由此证明普遍因果、诊断或治疗效果。 完整作者资金和利益披露尚未逐项核验，不据此推定无利益冲突。