Nature Mental Health· Yong Jiao·AI 评分43
深度学习解析脑-行为维度，识别ADHD与焦虑障碍青少年的跨诊断生物型
Deep learning of brain–behavior dimensions identifies transdiagnostic biotypes in youth with ADHD and anxiety disorders
内容导读
研究团队用深度学习框架分析青少年功能连接与行为数据，在注意缺陷多动障碍（ADHD）与焦虑障碍共病人群中识别出脑-行为维度及生物型。作者称这些生物型有助于厘清症状特征并支持早期风险分层，但摘要未给出样本量与验证细节。
来源：Nature Mental Health · nature.com