理解大脑怎样学习，为什么还难以改变课堂？

Psyche 走近神经科学家 Stanislas Dehaene：他希望将关于学习的研究带入课堂，但研究证据与实际教育之间仍有距离。报道讨论知识进入实践时遇到的制度与现实条件，而不是提供一套万能学习法。