澎湃评论质疑江门学校晚修如厕配额管理

澎湃评论认为，江门一学校以如厕放行条管理晚修，回避了了解学生逃避原因和沟通引导的教育工作。文章转述教育局“仅针对个别学生”的解释，主张将管理对准逃避晚修行为，而不是对生理需求设限。