如何与青少年相处：四位心理学家的问答
Greater Good 刊文回应四个养育青少年的常见困惑，答案来自多位心理学研究者。文章引述 Ellen Galinsky 对一千多名青少年的研究，称青少年希望成人理解其发展。
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Greater Good · UC Berkeley精选AI 评分7272
Greater Good · UC Berkeley精选AI 评分7272 与伴侣比较并非全是坏事：一项超1100人调查
一项针对1100多名美国成年人的调查发现，人们平均每天会多次将自己与伴侣比较，比较类型不同，相关人群也不同。基于能力的比较（谁更擅长某事）在更年轻、自尊较低、关系较短且满意度较低的人中更常见；基于观点的比较（评判与态度）则在关系更长、更满意的人中更常见。研究者指出，伴侣比较可帮助评估关系、校准行为和做决定，但同性别男性伴侣的比较结果仅来自37人，需谨慎看待。
Greater Good · UC BerkeleyAI 评分6060 如何养育觉得自己能行的孩子：Goff与Thomas谈能力危机
心理治疗师Sissy Goff与David Thomas在新书《Capable》中提出，许多孩子正面临“能力危机”，即感到自己无法应对交新朋友、参加运动选拔或考驾照等挑战。他们基于30年临床经验指出，焦虑常被家长用逃避和回避应对，而能力感来自练习应对与胜任，信心生于胜任。书中给出五项优势、五项技能与五项策略，包括把失败视为“学习的第一次尝试”，并建议家长向孩子讲述自己的失误经历。