下属人机协作与领导的多元反应:基于双系统加工视角
针对领导如何认知与回应下属人机协作,一项研究基于双系统加工理论提出三项相互关联的研究设计。研究分别考察领导的“冷”反应模式(动机归因与未来影响感知引发发展与变革导向行为)和“热”反应模式(相对剥夺感促发报复性无礼行为),并从动态视角比较不同反应对人机协作可持续性的影响。研究指出,现有研究多聚焦员工视角,且存在领导高估下属人机协作绩效与行为者视角客观绩效提升之间的悖论。
针对领导如何认知与回应下属人机协作,一项研究基于双系统加工理论提出三项相互关联的研究设计。研究分别考察领导的“冷”反应模式(动机归因与未来影响感知引发发展与变革导向行为)和“热”反应模式(相对剥夺感促发报复性无礼行为),并从动态视角比较不同反应对人机协作可持续性的影响。研究指出,现有研究多聚焦员工视角,且存在领导高估下属人机协作绩效与行为者视角客观绩效提升之间的悖论。
针对员工如何在AI求助与同事求助之间进行策略性配置,研究提出“人际导向”理论框架,区分以追求人际收益为目标的“人际促进型AI求助策略”和以规避人际风险为目标的“人际防御型AI求助策略”。研究进一步从概念内涵与测量、形成机制、求助者后果和同事反应四方面展开构想,预期将职场求助研究拓展到求助者、AI与同事的三元关系。
日本10月9日公布2026年版过劳死等防止对策白书,回顾上一财政年度情况。概要指出,精神障碍工伤决定记录中,人际关系相关类别增长突出,尤其是与上司的冲突;这些决定记录包含给付及不给付。是否解释工伤申请增加,白书仍认为需要进一步分析。申请数、决定数与总体患病率不能混用。
推荐理由:与职业心理健康直接相关;保留原始日期、阅读深度和证据限制。
MIT 统计与数据科学中心主任 Sasha Rakhlin 在一篇新文章中梳理 AI 对学术界的影响,聚焦数学、统计、机器学习与工程领域的研究生科研与教育。他指出,验证速度与可靠性决定 AI 在某一学科的进展快慢,论文作为个人专业能力信号正在变弱,院系需重新思考奖励什么。他主张大学应保持一定技术独立性,并建设共享 AI 研究基础设施,以捕捉假设、失败与解读等未发表的知识。
一项发表于 Nature Human Behaviour 的研究利用爱尔兰住院患者数据发现,公立医院内的私人执业若配合合同比例限制,可激励顾问医生增加公立收治,但可能降低公立患者的照护质量。
MIT 研究者重新分析多家机构使用同一算法的影响。他们指出,招聘中的后果取决于算法如何组合及其信息来源,不能仅从“都用一个系统”推出统一结论。研究也讨论了信息回音室的风险。
Nature Human Behaviour 刊发 Sheng-Tun Li 的评论,指出知识与专业能力的形成需要长期积累,并提出:AI 放大已有能力的同时,可能给下一代专家的成长带来问题。本条仅根据期刊公开摘要整理,不代表AI对学习的影响已有统一结论。
针对传统研究忽视团队群体属性、难以揭示集体道德施为规律的问题,研究者提出团队道德行为模式(TMBP)概念,聚焦团队全体成员的道德行为组合形态与集体表征。研究从动态视角纵向分析其形成与演化,并基于团队三维属性区分技能导向型、权威导向型和时间导向型三类团队,推演各自对应的聚类式、层级式和均等式TMBP及其多层次影响机理。
Nature Human Behaviour 刊文讨论精英主义与不平等接受度的关系:认为收入差异应反映表现而非运气或继承特权的精英主义观念,可被用来为不平等辩护。但认为精英主义公平的人,对再分配仍可能存在分歧;理解这些分歧有助于减少极化。
皮尤研究中心报道,高收入国家民众比欠富裕国家民众更担忧 AI,也更担心 AI 对就业和经济不平等的影响。
皮尤研究中心一项覆盖37个国家的调查发现,年轻人尤其担心AI导致就业岗位减少。尽管如此,相比年长者,他们更可能对AI同时感到兴奋与担忧。
皮尤研究中心一项覆盖37个国家的调查显示,在人们对AI既担忧又兴奋的复杂情绪中,更多受访者对其在就业和经济不平等方面的潜在影响持悲观态度,预期AI导致失业的人数多于预期其带来增长的人数。
皮尤研究中心最新调查显示,民主党人比共和党人更担忧 AI 对就业的影响。75% 的民主党人预测未来 20 年 AI 将导致就业岗位减少,持此看法的共和党人为 68%。
针对人-AI关系从工具转向队友的变化,该文聚焦人-AI协同自主性的适应性学习、不确定性、不透明性与开放性四个维度,基于角色理论展开3项研究。研究指出不确定性与不透明性引发的角色冲突会阻碍协作,开放性经AI角色领悟增强其心智韧性,适应性学习则通过角色学习提升拟人化程度,促进人-AI协作。3项研究共同构建“人-AI协作模型”。
心理科学进展官网先行稿刊出《组织中感激表达效应的整合与扩展》,作者在梳理实证研究基础上,按效应范围(个体内 vs. 个体间)与效应效价(积极 vs. 消极)构建类型学框架,归纳出四类效应类型。作者基于社会关系理论提出以强化共生关系感知或凸显交换关系感知为核心的效应分化解释,并将情境线索分为个体线索与互动线索。文章还提出丰富个体内效应、系统化边界条件及从时间视角拓展三个未来研究方向。
麻省理工学院人类学项目负责人 Christine Walley 发起“东南芝加哥档案与叙事项目”,与东南芝加哥历史学会合作,在线展示逾1100件当地博物馆藏品,用物件讲述钢铁工人及其家庭的历史。该项目获麻省理工学院、美国国家人文基金会等支持,其父亲曾在 Wisconsin Steel 工作,工厂于1980年关闭。
APA《Monitor》9月1日专题介绍工作中的持续无聊:缺少挑战、自主性、任务变化和成长机会,可能让人即便很忙仍感到疏离。文章强调工作设计,不把问题简单归结为员工不努力。其引用的一项芬兰研究仅涉及125名公共部门工作人员,观察到无聊程度与夜间心率变异性的关联。这是专题报道与既有研究的综合,不是10月新临床试验;关联不能证明无聊致病,也不能据此诊断个人。
推荐理由:与工作无聊直接相关;保留原始日期、阅读深度和证据限制。
Common Sense Media 与 Aura Parents 于 8 月 26 日发布“返校重置”资源指南,帮助家庭应对课堂内外的手机使用、AI 进入作业以及孩子保持在线带来的压力。资源包含数字压力测试、无屏活动测验和家庭设备协议三项免费工具,分别针对数字压力、无屏时间和亲子共识。双方将于 9 月 15 日联合举办“Bus, Bell, and Beyond”线上研讨会。
对澳大利亚教师的调查提示,“有人支持”还要看支持来自谁。同事支持与职业认同、职业意向的关联,并不等同于家长或主管支持与情绪耗竭的关系。调查只有274人、一次自报测量,不能把这些联系直接写成减少教师倦怠的已验证方案。 本条只发布已核材料支持的限定短摘要,不能由此证明普遍因果、诊断或治疗效果。 完整作者资金和利益披露尚未逐项核验,不据此推定无利益冲突。
MIT 将最高教职荣誉"学院教授"授予 Emery Brown、Daniel Hastings 和 Douglas Lauffenburger,任命于7月1日生效,由校长 Sally Kornbluth 等人在致全体教员的邮件中宣布。
MIT于5月12日举办“AI与社会论坛”,由人文艺术与社会科学学院和计算的社会与伦理责任项目共同组织,经济学家David Autor、CSAIL主任Daniela Rus等学者就AI对劳动力、工作性质与民主的影响展开讨论。Chara Podimata报告了对12个主流大模型在美国2024年总统选举季的审计研究,发现其选举信息回复会因用户人口特征而显著不同。
MIT 教授 David Kaiser 的免费在线课程 STS.042/8.225 被南极 BICEP 项目研究员 John Della Costa 纳入其发起的“Fysics Fridays”每周观影活动,供南极站 45 人团队观看。因网络受限,Della Costa 提前下载了该课及 8.02、8.03、8.286 等课程。Kaiser 已计划为南极社区专门开设一次 Zoom 讨论。
MIT研究团队在《Open Mind》发表实验,让参与者阅读不同关系情境的故事并预测下一次互动。结果发现,对等关系(朋友、表亲、同级同事)中人们预期慷慨会被回报,而在不对称关系(如经理与员工、长辈与晚辈)中则预期既有做法会延续,而非轮流回报。研究者提出,追踪“轮到谁”可能是维持平等关系的额外工作,遵循先例才是默认。研究为故事预测实验,尚未检验真实互动中的行为。
MIT 神经科学教授 Myriam Heiman 将于 7 月 1 日出任皮考尔学习与记忆研究所所长,接替领导该所 16 年后卸任的 Li-Huei Tsai。Heiman 是分子神经生物学家,研究亨廷顿病、帕金森病等基底神经节神经退行性疾病的分子变化,曾参与发明翻译核糖体亲和纯化技术。该研究所由 16 个神经科学实验室组成,关注学习记忆及相关认知、情绪与疾病机制。
MIT 哲学系 NC 技术伦理博士后研究员 Michal Masny 研究工作在人生中的角色及其对福祉的影响,认为工作除薪水外还带来精进、社会贡献、社会认可与社群等价值。他主张工作既有必要也有正面价值,完全取消工作未必对所有人都是好事,工作与休闲可以存在最优组合。他同时呼吁弥合科学家与哲学家、法律人之间的“智慧鸿沟”,并参与 MIT 技术伦理相关教学与学生研究项目。
2020年PNAS研究在457人和214人两个样本中,比较入职前人格与约14年后的组织权力,未发现低宜人性带来更多权力;第二项使用同事评价。该研究并非中国校招录取率调查。
2011年研究分析美国一家金融公司2003—2009年资料,涉及5260人、7129段岗位经历。外聘者相较内部晋升者初始报酬约高18%,前两年绩效评价较低;其学历和经验通常更高,留下者后来晋升更快。