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生活中的问题

工作与生活现场 最新动态

从具体生活事件出发，看到个体感受背后的环境、关系与选择。

32 条精选近 30 天 19 条精选共收录 280 条

更新

工作与生活现场的全部公开动态

10月5日周一第 101–120 条
  2. The Conversation · 生活与文化42

    中国年轻人的“数字布洛芬”：Chiikawa 与软性反叛

    中国年轻人正借助被称为“数字布洛芬”的内容麻痹现代生活焦虑，当下最流行的是日本网络漫画 Chiikawa。文章指出，Chiikawa 以可爱与超现实手法包裹东亚式社会讽刺，延续 Aggretsuko、Gudetama 等角色谱系，在考试、996 与网络监控等压力下提供一种“软性反叛”。

  3. The Mental Elf67

    瑞典队列：GLP-1使用与抑郁焦虑恶化风险

    一项基于瑞典全国健康登记册的队列研究，纳入95,490名已有抑郁或焦虑诊断且使用非胰岛素降糖药者，采用个体内设计比较同一人使用与不使用GLP-1受体激动剂期间的精神健康恶化风险。结果显示，司美格鲁肽和利拉鲁肽与精神健康恶化风险降低相关，其中司美格鲁肽关联最强，而度拉糖肽和艾塞那肽未见关联。作者指出，该设计无法排除随时间变化的混杂因素，且缺乏临床严重度指标，需随机对照试验验证。

10月4日周日
  1. PsyPost38

    研究发现：政治学求职市场上女性和少数族裔获得终身轨教职的比例更高

    一项针对2023至2024招聘季413名政治学求职者的分析发现，约26%的人获得了终身轨教职，毕业院校排名对能否获得教职几乎没有影响，但会影响所获教职的类型。研究还显示，发表记录、研究领域需求以及女性或少数族裔身份，是获得终身轨教职更强的预测因素。

  5. PsyPost40

    研究：在西点军校学员中，尽责性比认知能力更能预测领导力

    一项发表于《军事心理学》的元分析汇总15个来源、21个独立样本共29102名西点军校1949至2022届学员数据，考察入学前指标与后续学业、体能和领导力表现的关系。结果显示，标准化考试与高中排名对学业成绩预测力强，但与军事领导力表现关联较弱；尽责性是领导力表现最强的非认知预测因子，坚毅与领导力仅呈中等关联，坚韧性关联很弱。作者建议选拔体系可纳入尽责性测量。

10月3日周六
  1. Northeastern · 心理与社会行为12

    东北大学学生 Rachel Oppong 用戏剧与心理学支持旧金山无家可归青年

    东北大学五年级学生 Rachel Oppong 今夏在旧金山非营利机构 Larkin Street Youth 实习三个月，带领戏剧工作坊并担任青年向导，把心理学课程用于艺术表达。她此前曾在波士顿 Pine Street Inn 做社工合作教育，并担任校内戏剧《Poor Clare》助理导演。她表示艺术无法解决无家可归问题，但能让人被看见为处境之外的人。

10月2日周五
  1. PsyPost58

    新研究用AI绘制局部脑龄图：右半球显老

    一项发表于PNAS的研究提出用深度学习把结构MRI转成局部脑龄空间图，模型在14,748名19至100岁认知健康成人上训练，并在1,985人（含阿尔茨海默病与轻度认知障碍）上测试。结果显示脑老化并不均匀：额叶、颞叶比枕叶视觉区更老，脑沟比脑回平均老0.40年，右半球普遍比左半球显老；阿尔茨海默病患者的苍白球、壳核脑龄差比健康成人大约3.5至3.6年，海马平均老三年以上。作者强调该工具目前仍是研究工具，尚不能用于临床，也无法由单次扫描预测个体是否会患病。

  2. The Conversation · 生活与文化22

    建筑业的职场文化为何把女性人才挤出行业

    英国皇家建筑师学会（Riba）2025年委托的《Build It Together》报告显示，二十年前《Why Do Women Leave Architecture?》指出的薪酬不平等、性别歧视与排斥性职场文化等障碍依然根深蒂固。Riba 2024年全国数据报告的平均性别薪酬差距为13.81%，83%的女性表示生育对职业发展造成负面影响。

  3. Aeon60

    芝加哥暴力干预研究：威胁性解读如何被重新学习

    Aeon刊文介绍芝加哥READI项目相关研究：研究者访谈99名来自高暴力街区的男性，发现长期暴力经历会形成威胁导向的解读框架、反应选项收窄、把暴力行为当作人格证明三种模式。READI以18个月带薪工作加认知行为干预，随机对照试验估计参与者因枪击和凶杀被捕率比未获项目者低65%。作者强调这些认知捷径是对真实危险的适应，但会被过度泛化到模糊情境，改变需要安全环境与持续支持。

  4. Psyche20

    荷兰短片《Ask Me Anything》：苏丹难民 Abdulaal Hussein 的全国对话之旅

    荷兰导演 Wyneke van Nieuwenhuyzen 的短片《Ask Me Anything》拍摄于2024年，记录苏丹难民 Abdulaal Hussein 在荷兰各地与俱乐部和团体开展“随便问”对话。面对多为白人和本土出生者的听众，Hussein 坚持“没有问题是刻薄、疯狂或不合适的”，以开放坦诚回应提问。影片也呈现他对话之外的生活，并引出关于身份与提问权利的权力关系追问。